PROPUESTA CURRICULAR

Área: Educación Artística

Grado: cuarto de primaria

OBJETIVOS:

ü  Desarrollar la capacidad de observación y la sensibilidad para apreciar las cualidades estéticas, visuales y sonoras del entorno.

ü   Aprender a expresar y comunicar con autonomía e iniciativa emociones y vivencias a través de los procesos propios de la creación artística en su dimensión plástica y musical.

ü  Aplicar los conocimientos artísticos en la observación y el análisis de situaciones y objetos de la realidad cotidiana y de diferentes manifestaciones del mundo del arte y la cultura para comprenderlos mejor y formar un gusto propio.

 

ü  Mantener una actitud de búsqueda personal y/o colectiva, articulando la percepción, la imaginación, la indagación y la sensibilidad y reflexionando a la hora de realizar y disfrutar de diferentes producciones artísticas.

ü  Desarrollar una relación de auto-confianza con la producción artística personal, respetando las creaciones propias y las de los otros y sabiendo recibir y expresar críticas y opiniones.

ü  Realizar producciones artísticas de forma cooperativa, asumiendo distintas funciones y colaborando en la resolución de los problemas que se presenten para conseguir un producto final satisfactorio

1. Realizar recordatorios

2. Realizar diferentes caras( felices, tristes, aburridos, viejos)

3. Diseñar y realizar rompecabezas

4. Realizar juegos de mesa

5. Hacer manualidades con materiales reciclables

La educación artística, es también una actividad integradora de las diferentes dimensiones del ser humano (cognitiva, afectiva, social, etc.), se presenta, como  estrategias y recursos adaptativos ya que con esta materia el niño puede desarrollar su pensamiento y su creatividad.

 El lenguaje artístico y los procesos creadores representan una vía eficaz para el desarrollo humano y el bienestar psicológico puesto q es un método para q los niños se puedan comunicar no solo por la escritura sino también por medio del dibujo o por otros métodos de lo artístico  y  asimismo la educación artística puede ser una vía de inclusión social, al ayudar al desarrollo humano tanto emocional como cognitivo.